Ha én tanár volnék...
Ha én tanár volnék, soha sem sztrájkolnék!
Ha én tanár volnék, a PISA-jelentéstől szomorú lennék. Nem kicsit, nagyon!
Ha én tanár volnék, és tüntető tanítványaim Aranybullát és Werbőczyt követelnének, nagyon elgondolkoznék.
Ahol ennyien félreértelmezik az őszödi beszédet, ahol ennyien nem értik Spiró versét, ahol ennyi ember lehet játéka mindenféle szélnek, ott én tanítanék. Tanítanék legalább elemista fokon, ha én tanár lennék.
Tóth László
E-mail
HozzászólásokÖsszesen: 8 db
A hozzászólás csak regisztrált tagjaink számára elérhető, kérjük lépjen be vagy regisztáljon!
Elfelejtette jelszavát? Segítségért kattintson ide!
Kérjük, hozzászólásánál tartsa be az oldal szabályait. Erről és a moderálási elvekről itt olvashat részletesen!
1975-től kezdődően volt szerencsém a folyamatos oktatási reformokat és hatásaikat átélni.
A folyamatosság elsősorban a leromlásban foglalható össze, kivéve néhány élenjáró iskolát.
A következményeket az általános műveltség látható-hallható csökkenése mindannyiunk számára mutatja.
Sajnos, a pedagógusok felkészültsége sem olyan, mint egykori tanítóinké, tanárainké volt. Az újabbnál újabb írni-olvasni tanítási módszerek nem váltották be a reményeket, a kísérletezés következménye a "funkcionális analfabéták" növekvő száma. Ma már gyakori, hogy a középiskolás diák hangosan is alig tud olvasni.Magyarul is!
Hogyan tudna akkor tantárgyakat is tanulni, ha az olvasás is alig megy?
Szerintem sem szabadna a pedagógusoknak sztrájkolni, de más közszolgáknak sem!
Kedves Kistehén!
Ha már minősíteni van kedved, légyszi minősítsd azt is, hogy 10-12 évi tanulás után sokan nem tudnak kamatot számolni, nem tudnak értelmezni egy biztosítási szerződést, nem tudják, hogy csak 63 vármegye volt, nem tudják, hogy Párizsban érvénytelenitették a trianoni szerződést (ára+3 falu) és több száz felsőfoku végzettségü embernek problémája volt a hetente időtartam meghatárzásával.
Üdv
Magyar Bálint jobbító szándéka? Nono, olyan nincsen.
Az a baj ezzel, hogy megpróbálják állami szintre emelni a Waldorf-iskolák elveit, ami mind szép és jó, magam is szimpatizálók Vekerdy Tamás nézeteivel, de a Waldorf-iskolák eddig még nem bizonyították be a világban létjogosultságukat.
Ez pont olyan, mint az a tézis, hogy az adócsökkentés hosszú távon bevételt hoz az államnak, mindenki ezt hajtogatja, noha erre még egyetlen példa nem volt a világban, mit több, a 2, vagy 3 évvel ezelőtti közgazdasági Nobel-díjat pontosan azért adták, mert az illető bebizonyította a tézis téves voltát.
Én a magyar oktatási rendszertől szomorú vagyok. Nem kicsit, nagyon.
Magyar Bálint jobbító szándékát elismerem, de most nem az oktatási rendszer átszervezésére volna szükség. A pedagóguspálya megbecsülésére van szükség! A poroszos oktatási rendszert lehet szidni, csak nem érdemes. Abban a rendszerben legalább tisztességesen megtanították a diákot - ha hagyta magát - írni-olvasni, számolni, és még néhány fontos tudnivalóra. A poroszos oktatási rendszer reformálása évtizedek óta tart, és nem vezetett sehová. Ma olyan emberek kapnak újságírói diplomát, akik nem ismerik eléggé saját anyanyelvüket. Olyan emberek jelentkeznek gépészmérnök-hallgatónak, akik gyengén teljesítenek matematikából.
A pedagógus - szerintem - minden oktatási rendszerben hajlandó és tud oktatni, ha a képzettsége és a szükséges attitűdje megvan hozzá, és teljesítményét elismerik. A pedagógus ugyanis nem mazochista. Sikereket akar elérni, mint minden ember. Hagyják hát tanítani!
VillonG!
Akik szándékosan félreértelmezik Spiró versét, még bőven a porosz oktatási rendszer szétverése előtt jártak iskolába.
Amúgy meg lehet ezen is hőbörögni, de a porosz oktatási rendszer tényleg hülyeség abban a formában, ahogy működött. Nem mintha a mostani jobb lenne (bár meg kell hagyni, hogy amennyire látom a tanerők még mindig a poroszos minta szerint oktatnak többnyire).
Ja igen! Ha nem egyezik az értelmezésetek, a másik elvakult. Szép és nemes, igazi demokrata gondolat;)
Ha tanár volnék csakis a gyerekekkel azok tanitásával foglalkoznék, mert a politikusok jönnek- mennek és a gyereknek csak a szépet, és a jót mutatnám, tanitanám....mondhatnám igaz erkölcsöt is...
nekem voltak ilyen tanítóim, a gyermekeimnek is / nem mind/ az unokáimnak sajnos alig.....
Az a baj, hogy akik sérelmezik, hogy Spiró versét nem értik, azok verték szét az ördögtől valónak tartott "poroszos" iskolát. Akasztják a hóhért.
Azért az megmosolyognivaló, hogy az öszödi beszéd értelmezését is iderángatja a levélíró. Van egy tippem, hogy nem egyezne az értelmezésünk, és én mégsem tartom magam hülyének ebben a tekintetben. Persze őt sem! Csak elvakultnak... :)
Én meg tanár vagyok, és soha nem sztrájkoltam. Nem is fogok. Gondoljatok bele, ha nem tanítom meg ma, meg kell tanítsam holnap. Ugye elég képtelen ötlet, amint Pistike az érettségin közli, hogy sajnos a C betűt nem ismeri, mert pont akkor sztrájkolt a tanítónéni, amikor ez került volna sorra. Ja és kötelező szolgáltatásként őrizni kell a gyereket. Hát akkor ha ők is ott vannak a suliban meg én is, nem vidámabban és gyorsabban telik az idő, ha értelmesen töltjük?