2012. február 9. csütörtök - Abigél, Alex. Holnapi névnap: Elvira

A videó lejátszáshoz Flash Player, és engedélyezett Javascript szükséges!

LEGÚJABBAK A ROVATBAN
További cikkeink
LEGÚJABBAK A 168ORA.HU-N
További cikkeink
LEGÚJABBAK A FÓRUMON

MALÉV: The End?

szilvanyo - 2012.02.09 18:17

Orbán a király !

Wotan - 2012.02.09 18:14

Hát milyen országban élünk?

straca - 2012.02.09 18:11

A Jobbik Európába

vadegér - 2012.02.09 18:08

12 pont a Hazának

mernokt - 2012.02.09 17:34

Klubrádió - Vége

zoja - 2012.02.09 17:23

Társalgó, 2012. február

straca - 2012.02.09 16:47

A MALÉV megmentése

Li Taj-po - 2012.02.09 16:46
OLVASÓINK ÍRTÁK
További cikkeink
LEGOLVASOTTABB CIKKEK
További cikkeink
ORSZÁGOLDALAK HÍREI
168óra - A hetilap
Hetilap kereső
Válassza ki, melyik év lapjaira kíváncsi:
Vagy írja be a keresendő szót, amelyre keresni szeretne:

Erőszakos diákok

Az iskolák felében rongálnak a gyerekek

  • Tetszik:
Nagy port kavart, amikor majd másfél éve Budapesten, a nyolcadik kerületi Erdélyi utcai általános iskolában tanulók verték meg fizika tanárukat. Az eset után Hiller István oktatási miniszter munkabizottságot hívott életre az agresszió okainak felderítésére. Az eredményekről Danielisz Bélát, a testület társelnökét, a főváros bűnmegelőzési tanácsnokát LAMPÉ ÁGNES kérdezte.
- Mire jutottak?

- Bizottságunk elkészítette a jelentését és az ajánlásokat. Többek között iskolapszichológusi hálózat kiépítését, pedagógusi szakmai szervezetek számára oktatási központok felkészítését javasolta. Olyan programokra irányítottuk a figyelmet, amelyek kezelik és csökkentik az iskolai agressziót. Az ajánlásokat a minisztérium szakmai apparátusa jogszabály módosításokba, törvényjavaslatokba vitte tovább. Pedagógiai háttérintézmények pedig forrásokat és lehetőségeket kaptak, hogy a pszichológiai hálózat kiépítését megkezdjék. A bizottság az eset után hónapokon át hetente, azóta negyedévente ülésezik.

- Mára viszont szinte mindennapos az iskolai erőszakról szóló hírek. A minap került fel az internetre egy videó, ahol gyerekek egyik társukat pofozzák, alázzák, véresre verik.


- Az iskola terepe annak az általános társadalmi erőszakhullámnak, ami környezetünkben tapasztalható. Ezt nem szabad csak az intézményekben kezelni, és kizárólag tanár-diák vagy diák-diák viszonyra szűkíteni. Nem lehet azt mondani, hogy az agresszió rendszeres lenne közöttük, minden esetnek konkrét oka van. A bizottság sem jutott arra a következtetésre, hogy ez naponta fellelhető probléma. Az elmúlt száz évben is történt erőszak az iskolában, csak épp nem volt internet, és videokamerás mobiltelefon, amivel ezeket a történéseket öt perc múlva ismertté lehetett tenni. Az erőszakos esetek mögött legtöbbször a gyerekek vagy csoportok exhibicionizmusa és vágya áll, hogy így érvényesüljenek, és nagyobb ismertséget szerezzenek. Néha kiderül, nem is igazi verésről, csak imitálásról van szó.

- Ehhez képest az OECD legutóbbi, az önkormányzati általános iskolák felső tagozatára és a középiskolák 5-8. évfolyamára összpontosító felmérése megdöbbentő: míg nemzetközi átlagban a rongálás az intézmények negyedében hátráltatja a munkát, nálunk ez az arány 53,5 százalék. És míg nemzetközi szinten az iskolák 37 százalékában szenvednek a tanárok trágár megnyilvánulásoktól, Magyarországon a verbális agresszió mértéke a 77 százalékot is eléri.

- Viszont a németországi vagy finnországihoz hasonló iskolai mészárlás nálunk nem történt. Sőt, olyan sem, hogy fegyverrel vagy ahhoz hasonló tárggyal támadtak volna tanárokra vagy egymásra a gyerekek. Ebben a tekintetben Magyarország még mindig a béke szigete. Persze kérdés, hogy ez az agresszióhullám vagy az emberi életeket veszélyeztető cselekedetek ideérnek-e vagy sem. Ezek megelőzése a legfontosabb feladatunk.

- Hogyan?

- Elnézést a nagy szavakért: a társadalom általános lelki és fizikai állapotának a felemelésével. Magyarországon sokan szenvednek gazdasági, társadalmi, szociális, egészségügyi nehézségekben. Sok család egzisztenciája bizonytalan. Ez az elsődleges oka, hogy nő az agresszió, a vagyon elleni bűncselekmények száma. A megélhetési bűnözés már nem szlogen, hanem véres valóság. Ez az általános állapot generálja az iskolában tapasztalható folyamatokat is. Hisz a gyerek azt közvetíti az iskolában, amit otthon, vagy szűkebb környezetében lát. Ilyen alapon a kórházak vagy épp a temetők biztonságát is vizsgálhatnánk. Hisz értékeink szempontjából egy temető sokkal veszélyesebb, mint a 6-os villamos. Az iskolát sem lehet kiszakítani a társadalmi valóságból. Ha a gyerek trágárul beszél, azt nem útközben, hanem otthon, a környezetében tanulja. Azt gondolja: agresszivitással, mások eltiprásával eléri a céljait, és sikeres lesz.

- Az iskolai agresszió rólunk szól, a társadalom elé állít görbe tükröt?

- Igen. Ennek a társadalmi értékválságnak, ami húsz éve előállt és csak fokozódik, a lecsapódása az iskolai erőszak. Hisz verik a buszsofőröket, a kalauzokat, az utasok meg egymást a piros lámpánál. Az agresszió pedig 90 százalékban onnan jön, ahol a gyerek szocializálódik. Az Erdélyi utcaihoz hasonló esetnek talán annyi „haszna” lehet, hogy ráirányította a figyelmet a problémára, és a szakmában elkezdődött valami. Tőlünk gazdaságilag fejlettebb országokban amúgy azért mások a számok, mert a diákok és a tanárok nyugodtabb társadalmi szerkezetben élnek, és kevésbé frusztrálja őket a környezet.

- Az Erdélyi utcai esetről megállapították, ki a felelős és mi történt pontosan?


- A bizottság egyedi esetekkel nem foglalkozott. Talán ott is összeadódott sok tényező, és egyszer csak kirobbant a feszültség. De ez bárhol, bármikor előfordulhat. Egy közértbeli sorban állásnál öt perc alatt is hatalmas ribillió lehet, ha valaki meglöki a másik kosarát. Nagyon frusztrált a társadalom, feszültek az emberek, amit bármilyen kis konfliktus feléleszthet. Egyetértek azzal a pedagógiához értő szakemberrel, aki azt mondta: a magyar iskolarendszer olyan teljesítményt vár el a gyerekektől, amire nem képesek. Ez pedig azt az érzetet kelti bennük, hogy teljesen hiábavaló, ha odajárnak és tanulnak, mert úgysem lesz sikerélményük.
Korábbi cikkeink a rovatban Iratkozzon fel hírlevelünkre!
Vissza a lap tetejére
1/5
Olvasta már?
előző
következő

Kapcsolódó cikkek

Hozzászólások
Összesen: 25 db

Legyen Ön a következő, ossza meg velünk véleményét!

A hozzászólás csak regisztrált tagjaink számára elérhető, kérjük lépjen be vagy regisztáljon!

Elfelejtette jelszavát? Segítségért kattintson ide!

Kérjük, hozzászólásánál tartsa be az oldal szabályait. Erről és a moderálási elvekről itt olvashat részletesen!

bugyuri
2009-06-28 19:52:15   #25

Kedves zsiga,már megint adja az álnaívat. Pontosan tudja miről beszélek,arról a szellemiségről,ami odáig fajult,hogy emberek,meg merik engedni maguknak ezeket, a minden normális ember számára elítélendő dolgokat,amit ön is felsorolt.De ide sorolhatná a tanárveréseket,az iskolai agressziót,a valósítsd meg önmagad,mert csak így lehetsz boldog,meg a nekem jár,mert megérdemlem,meg sorolhatnám.Mikor ott tartunk,hogy a fene nagy önmegvalósításban már lassan elfogy a nemzetünk,mert a nők már áldozatnak tekintik a gyermeknevelést,nem elsőrendű örömforrásuknak,életük kiteljesedésének.És most mesélje el,hogy ezek mind,nem a liberális eszme túlhajszolásának,agyonsulykolásának eredményei?

zsiga
2009-06-27 13:27:26   #24

T. elfogulatlan bugyuri (#23), igazat kell adnom Önnek. Jó példa, amikor hazai felforgató liberálisok összehugyozzák a Parlament előtti, Kossuth Lajos nevét viselő teret, vagy felforgató, tekintélyromboló liberális parlamenti képviselők szétszerelik a rendőrség által felállított kordont, hogy a felforgató liberálisok által felgyújtott telefonfülkékről, felborogatott autókról, emlékmű-cipőkbe állítgatott disznólábakról ne is szóljunk. Valóban tűrhetetlen a hazai liberálisok dúlása.

bugyuri
2009-06-27 12:41:36   #23

Kedves zsiga,ön veszi a bátorságot,hogy emberekről,nagyon sommás véleményt alkosson,nem tudom milyen jogon,de legyen ez az ön gondja.Én Mx.et sem nézem le,vagy pláne gyűlölöm,a szerintem elfogult nézetei miatt,a gyűlölködés nem a konzervatív emberek sajátossága.Én a liberalizmust,a hazai liberálisoktól tanultam,azt láttam,és bizton állíthatom,nagyon unszmpatikus,mondhatnám felforgatónak tartom.Hangsúlyozom,a hazai liberális eszmékről és annak képviselőiről beszélek.Tehát nem tudom mire alapozza a kissé lekezelő véleményét.Itthon,a liberális eszméknek,jelenleg,csak felforgató,tekintélyromboló eredményeit látjuk.

Tapasztalat
2009-06-26 20:13:35   #22

Nagyon összetett kérdéseket taglal az oktatás politika mikéntje, ezen a fórumon nem volna elég hely s idő kifejteni mindazt aminek egyenes következménye az egyre markánsabban kirajzolódó erőszak hullám. Ezért kérem a kommenttársakat, ha érdekel behatóbban valakit a kérdéskomplexusról alkotott véleményem, nézzen be ide: http://216762wififalu.blogspot.com ennek linkje: www.cov.reallato.hu Több mindenről,valódi megvilágításban, a gyakorlati éltből merítetten íródott bejegyzések, gyerekeinkkel, oktatással, neveléssel kapcsolódóan. Van egy saját élményből eredő förmedvény: "Másképpen szocializált" nos ez is a csodálatos oktatáspolitikánk egyik gyönyörű végterméke.

zsiga
2009-06-26 20:07:20   #21

T. bugyuri,
elolvastam 3xMx-et. Hát íráskészségét tekintve nem egy Konrád György, és - ami nagyobb baj - felfortyan, ha önreflexióra képtelen, előítéletekkel teli emberek kiforgatják a szavait. De ettől eltekintve #15-tel csak egyetérteni tudok, a #18 típusú arisztokratizmusról pedig majd leszokik 3xMx. #16 - már elnézést - csacsiság. Olyan ember írta le, aki a liberalizmus gyűlölködő ellenségeitől tanulta meg, mi a liberalizmus, és most nem hiszi el, hogy félrevezették.

bugyuri
2009-06-26 08:46:24   #20

Mi van kedves Mx,elfogytak az érvek és akkor már csak a durváskodás maradt? Talán még meg is verne,ha testközelben lennék? Hogy is van ez a nagy liberális gondolkodás tükrében?

oregcsoro
2009-06-26 06:53:11   #19

Nos rongálás,padfirka,volt az 50-60-as években is,de Agresszio.Tanárverés,nem,pedig joga,(unk) akkor is volt.csak másképpen töltötték ki,csinyek biz voltak,.Sajnos az otthoni háttérmbunkoság,igénytelenség,ráűti,bélyegét a gyerekre(Tanulora??)Agresszivitás is volt(Gyerek),Hm-Hm legfeljebb,ment az ilyeneknek fenntartott iskolába,a Szűlők,meg nevelték normálisanma gyerekeket.Ma tanulni szégyen? tanitani meg minek?? A jővő társadalma,s az Idősekkel szemben,a Mai fiatalság lészen amire most neveljűk??.

Mx-Mx-Mx
2009-06-25 13:41:51   #18

Bocsánat, de ilyent csak egy infantilis hülye kérdezhet. Ne akarjon velem beszélgetni, ha valójában eldöntötte, hogy semmiképpen nem akarja megérteni amiről beszélek.

bugyuri
2009-06-25 13:12:40   #17

Kedves zsiga,nem kell itt adni az álnaívat,pontosan tudja miről beszélek és ha nem,olvassa el Mx beírását a liberális eszmékről,igen tanulságos lesz önnek!

bugyuri
2009-06-25 13:10:40   #16

Kedves Mx,ön szerint,ha nekem mondjuk azt diktálja úri kedvem,hogy valakibe beledöfjek egy kést,akkor megtehetem,mert engem senki ne " korlátozzon",mert az nem "természetes"? Előre ösztönök,gátlás nélkül,csak azt ami jól esik,nem baj,ha ezzel másokba gázolok,de nekem jogom van hozzá! Remek!Ezt hívják anarchiának.

Mx-Mx-Mx
2009-06-25 08:24:03   #15

Szerintem a liberalizmusnak köszönhetitek, hogy itt beszélgethettek. A liberális gondolkodás térhódítása nélkül kuss lenne a nevetek. Ezt ne feledjétek, amikor beálltok Orbán papagáj kommandójába, ismételgetve Orbán agyrém elméletét, miszerint "a liberalizmus rossz". Neki rossz, mert a szabad ember nem fogadja el sem őt, sem mást feltétel nélkül. A hegemóniára törekvőnek a liberalizmus nagyon nagy ellenség. Lehetne annyi eszetek, hogy ezeket észrevegyétek!

(Persze nekem tök mindegy, hogy mit vesztek észre és mit nem. Így is megszívjátok ti is meg úgy is - velem együtt-, ha nem lesz liberalizmus a világban. Mert mindent, amitől kellemesebb ez a világ jelenleg, azt mind a felvilágosodásnak és az abból eredeztethető liberalizmusnak köszönhetünk. Persze vannak visszázsságai is ennek a szabadelvűségnek, de ez szerintem nem a liberalizmus miatt van, hanem egyszerűen abból következik, hogy a szabadsággal általában könnyebb visszaélni, mint okosan élni vele. Ahhoz kell egy szellemi színvonal, egy kulturáltsági fok, hogy valakinek igénye legyen az önállóságra és a szabadságra és ugyanakkor éljen a szabadsággal okosan. De szerintem ti biztosan sosem fogjátok megérteni, hogy miről beszélek. Nem akarjátok megérteni. Nálatok győzött az eszme a józan ész felett.)

(Egy biztos: A morált nem lehet kívülről ráerőltetni senkire. Ha nem belső késztetésből, belátás alapján cselekszenek az emberek, akkor az soha nem fog működni. És folyamatosan olyan megoldásokat találtok ki, amikor az egyént egy külső erő – egyfajta társadalmi erőszak – kényszeríti a szerintetek helyes viselkedésre. EZ SEHOL, SOHA NEM MŰKÖDÖTT, ÉS NEM IS FOG MŰKÖDNI. Gázkamrába küldhettek milliókat, akkor sem lesz teljes az örömötök. Mert minden élőlény alapvető ösztönével ellentétes, hogy bármit külső kényszer hatására csináljon. A növények, az állatvilágban minden faj, és az ember is csak azt teszi folyamatosan és kitartóan, ami a lényével harmóniában van. A kényszerek alól minden lény igyekszik kitörni. A növényektől az állatokon át az emberig ez általános tény. Az ember esetében ez az önállóságra és az egyéni szabadságra törekvés a liberalizmus. És az embernél is csak úgy lehet legyőzni a szabadság vágyat, mint a növényekkel szemben. Kaszát neki. Le kell vágni, amelyik ki akar törni. Ez kell nektek?)


Szebbjövőt testvéreim! Éljen a nemzetvezető! :D

Mx-Mx-Mx
2009-06-25 07:46:45   #14

Felhívom jobbikos Tibi figyelmét, és mindenkiért, aki azt állítja, hogy egy nemzetileg elkötelezett kormány megoldás lenne pl. a TV-ben látható erőszak visszaszorítására: A műholdakon csatornák százait lehet fogni. Az Interneten bármikor bárki talál letöltő helyeket. És ezekre semmilyen befolyása nincs és nem is lehet egy akármilyen magyarországi kormánynak. Tévúton jár az agyatok. Igen fontos paraméterekkel nem számoltok, amikor megoldáson töritek az agyatokat. Nem lehet jó a végkövetkeztetéyetek, ha alapvető tényeket figyelmen kívül hagytok. (Lásd a "TV kontra erőszak kontra gyerke szocializációja az erőszakra" esetét is.)

Persze a ti elméleteteknek is van jelenleg működő verziója: Irán, iszlám köztársaság. Ott nincs szabad letöltögetés, nincs szabad TV csatorna váltogatás. Legalább is a többségnek nincs. Ez kellene mi? :) Erre vágytok. Egy ilyen mélységű kontrollra a társadalom egésze felett. Soha nem fogjátok megszerezni ezt a kontrolt, mert ezt a társadalom normálisan gondolkodó része - remélem! - megakadályozza.

zsiga
2009-06-24 20:43:31   #13

#10: "Mert mit is mond a liberális szellem? Jogaid vannak,harcolj értük! Kötelességről szó sincs.A tanár ne fegyelmezze a gyerekemet,mert bemegyek és "lefejelem".Ha a másiknak szebb a játéka,szerezd meg,mert "megérdemled"! Hát ennyit az SZDSZ liberális eszméiről."
Átbogarásztam az SZDSZ programjait, oktatással kapcsolatos dokumentumait, de nem találtam bennük a bugyuri által idézett gondolatokat. Talán a bölcseik titkos jegyzőkönyveiben találhatók? Valamennyi olvasó hálás lehetne bugyurinak, ha megosztaná velünk értesülése forrásait!

kobold71
2009-06-24 20:31:31   #12

Pedig egyszerű a miértre a válasz (szerintem): Az iskola és a szülők elvesztették/megszakították/felszámolták (tetszés szerint) behelyettesíthető a kapcsolatot egymással. A kettő csak együtt képes a gyerekek nevelésére és oktatására. Amíg a tanár és a szülő között nincs összhang addig nem lesz a tanár és a gyerek között sem. Az érdekeik azonosak (kellene, hogy legyenek) de ezt ma nem látja be senki, mindenki a másikra mutogat. A "jogaim vannak" nem csak a gyerekekbe lett belesulykolva hanem a szüleikbe is. Itt van a példa, tessék. Ha egy tüntetésen, otthon, tv-ben, stb. "lesünözik" a rendőrt akkor nem kell azon csodálkozni, hogy a gyerek is ugyanezt teszi (igaz biztos távolból, de mégis) - konkrét tapasztalat, rendőr mesélte. Persze amikor elindult feléjük akkor futásnak eredtek. De addig is jót röhögtek rajta. (M)Agyarország, 2009. június eleje, nyár...

bugyuri
2009-06-24 18:22:15   #11

Még csak annyit,hogy régen,sokkal többet követeltek a diákoktól mint manapság,mégsem lettek agresszívek,vagy "túlterheltek",max. kaptak egy általános műveltséget,aminek ma nyomát sem lehet felfedezni egy érettsigizett fiatalban.Igaz,akkor a tanárnak még tekintélye volt,nem bántással,puszta szóval,megjelenéssel. Az is igaz,hogy otthon sem lehetett a tanárt a szülővel kórusban szídni,gyalázni.

bugyuri
2009-06-24 18:14:39   #10

De hát kedves Mx,amit ön felsorolt,az kísértetiesen hasonlít az elfogadott liberális gondolkodásmódhoz,tehát ön is besorakozott a Pistikék társaságába.Mert mit is mond a liberális szellem? Jogaid vannak,harcolj értük! Kötelességről szó sincs.A tanár ne fegyelmezze a gyerekemet,mert bemegyek és "lefejelem".Ha a másiknak szebb a játéka,szerezd meg,mert "megérdemled"! Hát ennyit az SZDSZ liberális eszméiről.

tohotom
2009-06-24 16:12:41   #9

A gyerekek csak kovetik a szulok (jo?) peldajat. Otthon ezt latjak, a monikanal meg a jozsinal ezt latjak, akkor biztos ilyen hely az iskola is. Apa-anya lekopheti a rendort, megutheti a masikat, megolheti a masikat, es akkor ugye neki is szabad. Erdemes korulnezni nehany "vicc" oldalon, hogy milyen elvetemultek mar gyerekkorban. Kessel, torrel, fegyverrel fenykepezkednek, mert attol lesznek nagyemberek. Es ezeknek dolgozunk, ezeket tamogatjuk, akiket tulajdonkeppen szinte embernek sem lehet tekinteni (hianyzik beloluk nehany alapveto emberi tulajdonsag, pl ha valaki adni akar valamit, akkor nem verem agyon, hanem megkoszonom->ha'la; tisztasag, kulturaltsag, beilleszkedes). Az elmult evek tapasztalata szerint csak ontjuk belejuk a penzt, mint egy feneketlen zsakba, de nem hogy pozitiv eredmeny alig van, a helyzet egyre rosszabb.
Sajnalom, de engem baromira nem vigasztal, hogy dehat mashol... Mashol nincs kizsigerelve az ember, mert az ugye mas orszag. Erdekes, hogy a rosszban folyton azt kell hallgatni, hogy dehat mashol is igy van, a jo dolgokat meg persze nem kell atvenni, mert "az egy masik orszag".

Jucus
2009-06-24 15:20:27   #8

A mi iskolánkban is, mindegyikben, össze voltak firkálva a padok, nyomát őrizték a diákok szerelmeinek, absztrakt művészeti kibontakozásának... Vagy csak sima káromkodásokat lehetett olvasni. A diákok egy része régen is és ma is unta/unja az órákat, hát valamivel elfoglalja magát. Ha rongálás...
Az agresszió. Azt olvastam, hogy ezt is tanuljuk, hogy vannak gyerekek, akik nem látnak mást otthon, minthogy a szülők mindent agresszióval, erővel akarnak megoldani. A gyerek ezt tanulja, ezt viszi tovább. De ez egy ördögi kör, tehát az agresszív gyerek mögött van egy agresszív szülő, illetve annak is volt valamikor egy olyan közege, ahol az agresszió volt a minta. Na most akkor milyen oktatás a hibás, és milyen nevelési módszert kell alkalmazni?
Az iskola, a tanári kar becsülete, ... olvasom... Szerintem ez nem olyan valami, ami majd attól áll vissza, hogy a tanár üthet, vagy egyessel nevelhet, mondjuk bevés matekból egy egyest, mert nem képes a gyerekekkel bánni, ezért nevelési szándékkal buktat szaktantárgyból, ha végleg elmérgesedik a két fél között a viszony. Ez nem járható út, és a tekintély így nem szerezhető vissza, hisz ilyen esetekben nem a tanárnak van tekintélye, hanem a jegynek vagy a pofonnak.
Azt hiszem, hogy ma még nem minden iskola büszkélkedhet olyan tanári karral, amelyiknek minden tagja képes arra, hogy a gyerekeinkkel töltse a gyerekeink idejének a nagyrészét, méghozzá úgy, hogy a gyerekekre is figyelve tanítja, és igen, bizony neveli is a lurkóinkat. Az iskolában töltik el a gyerekek az idejüknek a nagy részét. Az nem lehet, hogy ott csak oktatnak, és mint futószalagon jönnek-mennek a gyerekek... És minden gyerek más és más... Én nem mondtam soha, hogy egyszerű dolog pedagógusnak lenni. Nem is sok ember képes rá! Törekedni kell rá, hogy az iskolák megtalálják azokat az embereket, akik a rájuk bízott gyermekeinkkel képesek bánni és szívesen vannak velük.

gondolkodo
2009-06-24 14:02:20   #7

Jobbikos Tibinek annyiban van igaza, hogy az iskolai erőszak megjelenését és meglétét igencsak elősegítette a diákok jogainak erőteljes hangoztatása a kötelességeik háttérbe szorításával egyidőben.
Már az iskolához tartozás nem közösséghez tartozás. Hiszen a diákok önérzetét sérti, ha nem tarthatnának frizura- és ruha-divatbemutatót.
Röhej az a kijelentés, hogy önérzetet sértő a "tornasor".
A tanárok kezéből kivették az étizedeken át bevált rendfenntatási eszközöket. (Nem a pofonra gondolok, de egy-egy makarenkói elkelne!)

Kultúrpolitika, az van. Legalább olyan értelmes szóösszetétel (legalábbis szememben), mint a békeharc, vagy a szűzqrva. Ne rövid időközönkéti kultúrpolitikai váltások legyenek, hanem vissza kell állítani az iskola, a tanári kar, a tanárok becsületét!
Minden diák részére biztosítani kell jogait, ha teljesítette kötelességeit!
A diáknak kötelessége tanulni, mert ez a munkája, ezért kap fedelet, teljes ellátást és ez az ára annak, hogy viszonozza azt a tetemes pénzösszeget, amit a társadalom az isklákra/iskoláztatásra költ!

Jobbikos Tibi
2009-06-24 13:52:20   #6

Ez sajnos természetes, hogy a diákok gonoszak, és rongálnak. De nem mindegy, hogy megneveljük őket, vagy még adjuk alájuk a lovat a "jogaik" hangsúlyozásával.

1 2 következő oldal

 

168 óra - A hetilap

Lapajánló

 

Előfizetés

Táncsics Alapítvány
A 168Óra a facebook-on
Hétfő, 2010. november 22. 10:34
BLOG-BLOKK
További blogjaink
A HETILAP CIKKEI
További cikkeink

Szavazás

Nagy-Britannia
Nagy-Britannia
Ausztria
Németország
Olaszország
Franciaország
Oroszország
Svédország
Lengyelország
Országoldalak

Ha kíváncsi, mi történik Európa más országaiban, milyen magyar vonatkozású események vannak, akkor nézzen körül az oldalakon!